- · 《党史博采(理论版)》[05/29]
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不忘初心 知史明鉴
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摘要:近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。我理解,这是确保主题教育取得实效的重要举措,是要引导党员干部从党史、新中国史中汲取营养和智慧,筑牢初心和使命,不断增强“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉。
习近平总书记曾指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”要运用好这本“教科书”,在主题教育中有真收获,在学习方法方面要注意些什么呢?
您来信提到的问题很有现实性和针对性,是主题教育能否取得实实在在效果的重要因素之一。要学好历史,必须掌握正确的学习方法,我们认为,应该从以下三个方面来把握:
一是以高度的责任感去学习党史、新中国史。学习领悟党史、新中国史,是新时代党员干部的职责和使命。当前,编辑部在扎实推进主题教育工作,我们理解,只有把党史、新中国史学习好、领悟好,才能不断深化对初心和使命的认识和理解,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,全面践行党的根本宗旨,立足岗位、履职尽责、担当作为。
二是以科学的立场去研究党史、新中国史。毛泽东同志在《改造我们的学习》中分析了两种不同的态度——主观主义的态度和马克思列宁主义的态度,他号召全党改造学习方法和学习制度,提倡用马克思列宁主义的立场、观点和方法去调查研究,倡导实事求是的态度,这在中国革命、建设和改革各个历史时期都发挥了极其重要的指导作用。实践证明,客观公正对待历史,尊重历史客观规律和客观事实,才能真正从历史中汲取智慧和营养。
三是以实践的精神去借鉴党史、新中国史。理论联系实际是我们党的三大优良作风之一,是我们宝贵的精神财富。“历史是过去的现实,现实是未来的历史。”要秉持实践的精神去学习党史、新中国史,在对历史的深入思考中提升思想理论水平,培育历史眼光和历史思维,以共产党人的自觉担当,立足客观实际,做好现实工作。
编辑同志:近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。我理解,这是确保主题教育取得实效的重要举措,是要引导党员干部从党史、新中国史中汲取营养和智慧,筑牢初心和使命,不断增强“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉。习近平总书记曾指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”要运用好这本“教科书”,在主题教育中有真收获,在学习方法方面要注意些什么呢?读者 朱茱莉朱茱莉同志:您来信提到的问题很有现实性和针对性,是主题教育能否取得实实在在效果的重要因素之一。要学好历史,必须掌握正确的学习方法,我们认为,应该从以下三个方面来把握:一是以高度的责任感去学习党史、新中国史。学习领悟党史、新中国史,是新时代党员干部的职责和使命。当前,编辑部在扎实推进主题教育工作,我们理解,只有把党史、新中国史学习好、领悟好,才能不断深化对初心和使命的认识和理解,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,全面践行党的根本宗旨,立足岗位、履职尽责、担当作为。二是以科学的立场去研究党史、新中国史。毛泽东同志在《改造我们的学习》中分析了两种不同的态度——主观主义的态度和马克思列宁主义的态度,他号召全党改造学习方法和学习制度,提倡用马克思列宁主义的立场、观点和方法去调查研究,倡导实事求是的态度,这在中国革命、建设和改革各个历史时期都发挥了极其重要的指导作用。实践证明,客观公正对待历史,尊重历史客观规律和客观事实,才能真正从历史中汲取智慧和营养。三是以实践的精神去借鉴党史、新中国史。理论联系实际是我们党的三大优良作风之一,是我们宝贵的精神财富。“历史是过去的现实,现实是未来的历史。”要秉持实践的精神去学习党史、新中国史,在对历史的深入思考中提升思想理论水平,培育历史眼光和历史思维,以共产党人的自觉担当,立足客观实际,做好现实工作。
文章来源:《党史博采(理论版)》 网址: http://www.dsbczz.cn/qikandaodu/2020/0718/373.html
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