教育理论与教育管理论文_在思政课程学习中融入 -党史博采（理论版）杂志社投稿

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教育理论与教育管理论文_在思政课程学习中融入

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文章目录

引言

一、在思政课程学习中融入党史推进课程育人的功能优势分析

1. 具有导向功能，有利于为思政教育提供良好外围环境

2. 具有育人功能，有利于推进思政课程育人的有效落实

二、在思政课程学习中融入党史推进课程育人的有效路径探析

1. 健全制度保障体系，加速我国思政课程育人新生态的快速生成

2. 挖掘党史教学素材，利用党史教学素材优化思政课程教学过程

3. 丰富思政实践活动，通过开展党史实践活动深化学生理论认识

三、结语

文章摘要:党史蕴涵着丰富的精神资源与物质资源，是中国共产党近百年历史的浓缩精华，是思政课程不可缺少的重要素材，同样也是推进思政课程育人，培育思想政治学科核心素养的关键因素。基于此，本文以实现党史在思政课程学习中的有效融入，发挥党史价值功能，推进课程育人为目的，对党史融入思政课程学习，推进课程育人的功能优势展开深入分析，并探索在思政课程学习的各个环节中，巧妙运用党史推进课程育人的有效路径。然后以实现党史有效融入思政为目的，分别提出三方面有效对策，以供参考。

文章关键词:

论文作者:胡颖颖

作者单位:滁州职业技术学院马克思主义学院

论文分类号:G41

文章来源：《党史博采（理论版）》网址: http://www.dsbczz.cn/qikandaodu/2022/0505/1923.html